我校以服务地方经济建设为宗旨,以企业岗位需求为依据,着力加强骨干专业建设。现有省级骨干专业2个,市级骨干专业8个,专业设置合理,特色突出。??1、坚持办好优势、强势专业,重点抓示范和特色的专业建设,打造《会计》的精品专业;??2、示范专业建设①省级骨干专业“会计”,始于1957年建校初期,已有50多年的历史。作为我校传统优势、强势专业,现有在校生1850余名;“文秘”专业是为适应现代社会,具有适应
为了更好的提高教师的业务素质,实现教师高水平,教学高质量,办学有特色,就必须加大教育科研力度,扎实有效地搞好教研活动,特制定学校教研活动制度:1、学期初,教务处须根据学校工作计划制订学校的教学计划,学科教研组要制订组的教研工作计划和活动安排。要求具体详实,切实可行、严禁形式化、任务性、应付检查。2、每周召开一次教研组长会议,教研活动以教研组为单位,每周定时活动。按照活动计划研究材料,讨论新课程标准
集体备课有利于发挥集体的智慧,弥补各位教师备课中的不足,取长补短,资源共享,共同提高。集体备课有助于教师更深刻的领会教材及新课标的基本要求,更准确地把握教学的重点难点,更科学地设计教学环节,更灵活地实施教学方法,更有效地解决教学中遇到的疑难问题。特建立集体备课制度。??1、集体备课要定时、定主讲人。??2、同学科为集体备课组,其他学科可以打破年级阶限,由备教研组长组织,任何教师不得缺席。??3、集
???我校德育教育紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果。结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得很大成绩。一、把德育教育作为素质教育的核心工作来抓???德育工作坚持以学生素质发展为本,突出学生的主体
??校本教材的编写工作在去年的基础上有了突破性进展。为适应我校专业建设的发展和课程体系、教学内容改革的需要,完成学校关于加强校本教材建设的规划要求:力争用3―5年的时间,建设一批高质量的、符合我校学生实际的校本教材,使我校学生对校本教材的使用率达到90%以上。我校加紧校本教材的编写工作,截至2011年5月,《初级会计实务》、《中英文打字》和《税法》三本教材已终审完毕。校本教材立项及完成情况如下表所